NECESITAMOS FUNCIONARIOS Y AUTORIDADES QUE SEAN EJEMPLO DE PROBIDAD, ÉTICA Y EFICIENCIA
• Viceministro de Gestión Institucional, Fernando Bolaños inauguró el Programa de Especialización en “Desarrollo Gerencial” y “Planeamiento, programación y ejecución presupuestal”.
El Estado requiere modelos de funcionarios que sean ejemplo de probidad, ética y eficiencia, debemos trabajar en ello para obtener logros concretos en las regiones, expresó el viceministro de Gestión Institucional del Ministerio de Educación, Fernando Bolaños.
Así lo dio a conocer durante la inauguración del Programa de Especialización en “Desarrollo Gerencial” y “Planeamiento, programación y ejecución presupuestal”, organizado por el Ministerio de Educación y la Autoridad Nacional del Servicio Civil (SERVIR), con el apoyo del Proyecto “Fortalecimiento de la Gestión Educativa” (FORGE) y la embajada de Canadá, en la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP).
“Es importante que el Ministerio de Educación en todas las regiones pueda empujar los cambios, tener las normativas claras, conocer los sistemas de información, manejar el presupuesto y las masas críticas regionales”, afirmó el viceministro.
“El tema de la gestión no es sólo una de las políticas fundamentales que venimos implementando, sino que está dentro de los cuatro pilares que queremos seguir impulsando en nuestra administración”, afirmó Bolaños.
El viceministro de Gestión Institucional recordó que existe un sentido de urgencias, ya que las brechas educativas obligan a actuar rápidamente.
“Es inaceptable que aun existan brechas entre educación pública y educación privada y que en muchos lugares la educación pública sea considerada para pobres. Los niños y las niñas deben tener acceso a una educación de calidad”, anotó.
Programas de especialización
En el programa de especialización en “Desarrollo Gerencial” y “Planeamiento, programación y ejecución presupuestal”, participan 200 servidores públicos de las 25 regiones del país y 120 del Ministerio de Educación (sede central), que fueron seleccionados en coordinación con las autoridades de los gobiernos regionales.
Los seleccionados proceden de las Gerencias de Desarrollo Social, Gerencias o Direcciones Regionales de Educación (GRE o DRE) y Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL). Cabe precisar que los programas se desarrollan en el marco del proceso de modernización y descentralización de gestión educativa.
El “Programa de Desarrollo Gerencial” tiene como objetivo fortalecer y desarrollar las competencias gerenciales de los servidores públicos con roles directivos para que lideren y gestionen la transformación de la educación.
Así lo dio a conocer durante la inauguración del Programa de Especialización en “Desarrollo Gerencial” y “Planeamiento, programación y ejecución presupuestal”, organizado por el Ministerio de Educación y la Autoridad Nacional del Servicio Civil (SERVIR), con el apoyo del Proyecto “Fortalecimiento de la Gestión Educativa” (FORGE) y la embajada de Canadá, en la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP).
“Es importante que el Ministerio de Educación en todas las regiones pueda empujar los cambios, tener las normativas claras, conocer los sistemas de información, manejar el presupuesto y las masas críticas regionales”, afirmó el viceministro.
“El tema de la gestión no es sólo una de las políticas fundamentales que venimos implementando, sino que está dentro de los cuatro pilares que queremos seguir impulsando en nuestra administración”, afirmó Bolaños.
El viceministro de Gestión Institucional recordó que existe un sentido de urgencias, ya que las brechas educativas obligan a actuar rápidamente.
“Es inaceptable que aun existan brechas entre educación pública y educación privada y que en muchos lugares la educación pública sea considerada para pobres. Los niños y las niñas deben tener acceso a una educación de calidad”, anotó.
Programas de especialización
En el programa de especialización en “Desarrollo Gerencial” y “Planeamiento, programación y ejecución presupuestal”, participan 200 servidores públicos de las 25 regiones del país y 120 del Ministerio de Educación (sede central), que fueron seleccionados en coordinación con las autoridades de los gobiernos regionales.
Los seleccionados proceden de las Gerencias de Desarrollo Social, Gerencias o Direcciones Regionales de Educación (GRE o DRE) y Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL). Cabe precisar que los programas se desarrollan en el marco del proceso de modernización y descentralización de gestión educativa.
El “Programa de Desarrollo Gerencial” tiene como objetivo fortalecer y desarrollar las competencias gerenciales de los servidores públicos con roles directivos para que lideren y gestionen la transformación de la educación.
OFICINA DE PRENSA
20 Nov. 13
20 Nov. 13
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